Los maestros y los instructores especialistas de educación especial enseñan niños, jóvenes y adultos con discapacidades físicas o psíquicas o con dificultas para aprender e instruirse al nivel educativo que les corresponde.

Sus tareas incluyen las siguientes:
a) Idear o modificar planes de instrucción y enseñanza y preparar lecciones y actividades de acuerdo con las necesidades y las posibilidades de los alumnos.
b) Enseñar mediante la utilización de técnicas y medios adecuados a la deficiencia y al nivel del alumno como el sistema Braille de escritura o el de lectura labial y supervisar las tareas en el aula.
c) Estimular la confianza de los alumnos, ayudarlos a descubrir y adoptar métodos que disminuyan las limitaciones que su deficiencia o dificultad les imponen e infundirles una actitud de autorrealización.
d) Organizar ejercicios, trabajos prácticos y pruebas, observar y evaluar los progresos de cada alumno e intercambiar impresiones sobre esto con los padres, el profesor encargado, los terapeutas, los asistentes sociales y otras personas interesadas.
e) Dar clases particulares.
f) Preparar informes escolares y docentes.
g) Ejercer tareas afines.
h) Supervisar la labor de otros trabajadores.

Entre las ocupaciones que comprende este grupo figuran:
• Maestro especialista de educación especial
• Maestro especialista de educación especial (enseñanza correctivo)
• Maestro especialista de educación especial (discapacitados psíquicos)