Los maestros y los instructores especialistas de educación especial enseñan, en el nivel de instrucción que convenga, niños, jóvenes o adultos, sean personas con discapacitados psíquicos o físicas o bien personas con dificultas para aprender e instruirse.

Las tareas que normalmente ejercen incluyen las siguientes:
Adaptar el programa de estudios o de enseñanza a las características y las posibilidades de un grupo determinado de discapacitados con deficiencias físicas o psíquicas, o de personas que requieren instrucción especial;
Enseñar una o más asignaturas, por ejemplo a personas sordas o ciegas, mediante el uso del sistema Braille de escritura, el aprendizaje del método de lectura labial u otras técnicas o métodos apropiados, y preparar informes escolares y docentes.
Estas tareas pueden incluir la supervisión de la labor de otros trabajadores.

Cabe señalar que, teniendo en cuenta las tareas específicas que cumplen, el grado de responsabilidad que conllevan y los requisitos educativos o formado que exigen diferentes países, quizás es conveniente clasificar todas o algunas de las ocupaciones identificadas en este subgrupo en el subgrupo 333, Maestros de nivel medio de educación especial.

Las ocupaciones de este subgrupo se clasifican en:
2340 Maestros e instructores especialistas de educación especial