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140
En un
programa
bien
construido,
al
final
de la
enseñanza:
El
alumno
más
lento
obtendrá
peores
resultados.
El
alumno
más
lento
obtendrá
mejores
resultados.
-X-
Obtendrá
los
mismos
resultados.
Es
imposible
predecirlo.
